Protocolli d'intesa per la didattica
Promuovere e consolidare la conoscenza e la tutela del patrimonio culturale italiano fra gli studenti attraverso concorsi, attività di alternanza scuola-lavoro, progetti e viaggi di istruzione mirati. È questo l'obiettivo del Protocollo d'intesa siglato a Roma il 28 maggio 2014 dal Ministro dei Beni e delle Attività Culturali e del Turismo, Dario Franceschini, e dal Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Stefania Giannini.
L'accordo fra i due dicasteri, di durata triennale, punta a creare una fitta rete di comunicazione fra il sistema dei beni culturali e le scuole italiane (presenti sul territorio nazionale e all'estero). Il Protocollo prevede, fra i suoi punti principali, l'elaborazione di un progetto nazionale di alternanza scuola-lavoro per i ragazzi delle superiori che permetta loro non solo di orientarsi sulle professionalità e le competenze richieste nei settori della cultura, ma anche di far valere le loro esperienze sul 'campo' come crediti formativi curriculari.
Nell'ambito di questo protocollo il Miur promuoverà corsi di aggiornamento e formazione per i docenti e concorsi studenteschi dedicati alla valorizzazione del patrimonio artistico italiano. Il Mibact rafforzerà i propri rapporti con le istituzioni scolastiche aiutandole anche nella definizione delle mete dei viaggi d'istruzione, con l'obiettivo di far conoscere il più possibile pure i patrimoni e le risorse culturali locali ed educare i giovani al rispetto dei valori del paesaggio. Particolare attenzione sarà posta agli alunni con diverse abilità per incentivare, attraverso la formazione degli insegnanti e strumenti didattici adeguati, le loro possibilità di fruizione del patrimonio culturale.
"L'educazione dei giovani alla bellezza, al rispetto e alla comprensione del patrimonio, passa attraverso un profondo lavoro di formazione che coinvolge le scuole di ogni ordine e grado e anche tutte le istituzioni – ha sottolineato il Ministro Franceschini -. Investire nella scuola è dunque fondamentale per trasmettere l'amore per il nostro patrimonio. Il presente contribuisce ad accrescere le esperienze e a stimolare l'interesse degli studenti verso lo sterminato patrimonio storico, artistico e archeologico del nostro Paese".
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